GT 1: História e Memória da Sociologia Escolar
Sessão 1: 28 de novembro às 10h
Coordenadores: BARBARA FONTES (CP II) e ROBERTO MOSCA JÚNIOR (CP II)
1. A CHEGADA DA SOCIOLOGIA À ESCOLA NORMAL DO DISTRITO FEDERAL
VICTÓRIA GUIMARÃES SOUZA (PUC-Rio)
2. A ANÁLISE DE MANUAIS ESCOLARES COMO MÉTODO AUXILIAR DO ESTUDO DA HISTÓRIA DO ENSINO DE SOCIOLOGIA
CAIO DOS SANTOS TAVARES (UFAL)
3. AS DISCIPLINAS EMC E OSPB NAS DÉCADAS DE 1970 E 1980 E O SEU ENSINO POR PROFESSORES FORMADOS EM CIÊNCIAS SOCIAIS
ALEXANDRE BARBOSA FRAGA (UFRJ - SEEDUC/RJ)
Sessão 2: 28 de novembro às 14h
Coordenadores: ALEXANDRE FRAGA (SEEDUC/CEAP) e CRISTIANO BODART (UFAL)
1. METAMORFOSES DA CIDADANIA: ESPECIALIZAÇÃO DAS DISCIPLINAS E O RETORNO DA SOCIOLOGIA NO COLÉGIO PEDRO II
JOSÉ AMARAL CORDEIRO JUNIOR (CP 2 - PPCIS/UERJ)
2. O DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA DO COLÉGIO PEDRO II NA ATUALIDADE
CARLOS EDUARDO OLIVA DE CARVALHO REGO (CP 2), MARÍLIA MÁRCIA CUNHA DA SILVA (CP 2) e ROBERTO MOSCA JÚNIOR (CP 2)
3. A OBRIGATORIEDADE DA DISCIPLINA SOCIOLOGIA: DEBATES NA IMPRENSA CARIOCA E PAULISTA (2001-2008)
JESSICA COSTA DE ARAUJO (UFRJ)
GT 3: O Currículo da Sociologia na Educação Básica
Sessão 1: 28 de novembro às 10h
Coordenadores: BEATRIZ MUNIZ GESTEIRA (CPII) e FABIO BRAGA DO DESTERRO (CPII)
1. SENTIDOS E CONFLITOS DE (E NA) BASE: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
ANA FRANCISCA MARQUES NUNES ROSA (PPGE/UFRJ)
2. A SOCIOLOGIA NA BNCC: UMA SÍNTESE HISTÓRICA
BEATRIZ MUNIZ GESTEIRA (CPII), BRUNA LUCILA DOS ANJOS (SEEDUC-RJ) e FABIO BRAGA DO DESTERRO (CPII)
3. A BNCC E OS DESAFIOS DO ENSINO DE SOCIOLOGIA: UM DIÁLOGO CRÍTICO ENTRE UMA DOCENTE DE SÃO PAULO E UMA DO RIO DE JANEIRO
SÔNIA APARECIDA DE SENA FERNANDES (PROFSOCIO – UNESP/Marília; SEEDUC – SP) e
ANA BEATRIZ MAIA NEVES (PROFSOCIO – UNESP/Marília; SEEDUC – RJ)
4. A RESSIGNIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO PELA BNCC E OS DESAFIOS PARA O ENSINO DE SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
JOSEFA ALEXANDRINA (ICHL/UNIFAL-MG)
Sessão 2: 28 de novembro às 10h
Coordenadores: GUILHERME NOGUEIRA (CAp-UERJ) e JULIA POLESSA MAÇAIRA (FE/UFRJ)
1. O NORDESTE EM UM LIVRO DIDÁTICO DE SOCIOLOGIA: UM ESTUDO DE CASO
PALOMA MARIA RODRIGUES AUGUSTO (CESPEB/UFRJ/ PPGA/UFF)
2. A ANTROPOLOGIA BRASILEIRA NO LIVRO DIDÁTICO SOCIOLOGIA HOJE
DIEGO PONTES (UFRJ/UFSC)
3. POR UMA SOCIOLOGIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE COMPARATIVA DA DISCUSSÃO ESTRUTURA/ AGÊNCIA NA
COLEÇÃO SOCIEDADE EM MOVIMENTO E NO LIVRO SOCIOLOGIA EM MOVIMENTO.
JAQUELINE FABENI DOS SANTOS (UEL)
Sessão 3: 28 de novembro às 14h
Coordenadores: BRUNA LUCILA (SEEDUC-RJ) e MARCELA SERRANO (CEFET-RJ)
1. A DECOLONIALIDADE NO CURRÍCULO MÍNIMO DE SOCIOLOGIA NO RIO DE JANEIRO
VITORIA MARINHO WERMELINGER (CCH/UENF)
2. O ENSINO DE SOCIOLOGIA NO CURRÍCULO INTEGRADO: UM ESTUDO A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS DOCENTES NOS
INSTITUTOS FEDERAIS
VINÍCIUS CARVALHO LIMA (IFRJ)
3. O CURRÍCULO’ DE SOCIOLOGIA ESCOLAR NAS ESCOLAS DOS CENTROS DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO DE PERNAMBUCO
VANESSA RAMOS DA SILVA (UFRPE)
4. O DESENVOLVIMENTO DO CURRÍCULO DE SOCIOLOGIA EM UM COLÉGIO DE APLICAÇÃO
VITOR REBELLO RAMOS MELLO (SEEDUC-RJ)
GT 4: Relatos de Experiência
Sessão 1: 28 de novembro às 10h
Coordenadores: ANITA HANDFAS (FE/UFRJ) e ALBERTO ALVADIA (IFRJ)
1. O ENSINO DE SOCIOLOGIA NO CMRJ: RELATO DE EXPERIÊNCIA REMOTA
LUDMILA FERNANDES DE FREITAS (CMRJ)
2. EDUCAÇÃO NA PANDEMIA: UM ATO RESPONSÁVEL PARA TOCAR CORAÇÕES
BRUNA MARIA DE ALMEIDA LUIZ (SEEDUC/RJ) e SILVANIA BRITO DUARTE (SEEDUC/RJ)
3. “MÃÃÃÃE, TERMINEI!!! VEM ME LIMPAR!”: REFLEXÕES SOBRE A SITUAÇÃO DA DOCÊNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA
CAMILA DALVI VENTURIM (SEDU-ES)
4. DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NO CONTEXTO PANDÊMICO: OLHARES, PROJETOS E AFETOS
SILZANE DE ALMEIDA CARNEIRO (CPII)
5. COLABOREH NA REDE: A EXPERIÊNCIA DE PRODUÇÃO DE UM PODCAST INTERDISCIPLINAR
CLARISSA TAGLIARI (CPII) e KELLY PEDROZA SANTOS (CPII)
Sessão 2: 28 de novembro às 10h
Coordenadores: DANIELLE RODRIGUES (INES) e ANDRÉA PAIVA (UFF-CAMPOS)
1. AUTONOMIA E JUVENTUDE: A EXPERIÊNCIA DO PERIÓDICO VIRTUAL DIÁRIO DE CLASSE
MATHEUS FRANCO (CEFET-RJ), GABRIELLA BORDONI (CEFET-RJ) e CAROLINE BORDALO (CEFET-RJ)
2. ENCURTANDO DISTÂNCIAS: OLHANDO DE CIMA OU COM OS PÉS NO CHÃO? UM RELATO SOBRE TROCA DE FOTOS E CARTAS ENTRE ALUNOS DE ESCOLAS PRIVADA E PÚBLICA DO RIO DE JANEIRO
GABRIELLE COTRIM D'ALECIO (IFRJ)
3. EXPRESSÕES JUVENIS NA ESCOLA BÁSICA RELATOS ESTUDANTIS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO ESTADUAL MANUEL DE ABREU
LARISSA MERECCI (ICHF/UFF)
4. EXPERIÊNCIA DA EDUCAÇÃO POLÍTICA COM JOVENS DE ESCOLAS PÚBLICAS NA CIDADE DE ARARAQUARA-SP
GEOVÂNIA DA SILVA TOSCANO (UFPB) e LUANA DARBY NAYRRA DA SILVA BARBOSA (UNESP)
5. RELATO DA EXPERIÊNCIA PIONEIRA DA OLIMPÍADA DE SOCIOLOGIA DO RIO DE JANEIRO
JULIA POLESSA MAÇAIRA (FE/UFRJ), GUSTAVO CRAVO AZEVEDO (UFRJ/PUC-Rio) e JOANA MACEDO (FE/UFRJ/SEEDUC-RJ)
Sessão 3: 28 de novembro às 14h
Coordenadores: DANIELLE RODRIGUES (INES) e ANDRÉA PAIVA (UFF-CAMPOS)
1. VOZES NEGRAS DA ESCOLA MAGON: ENSINO DE SOCIOLOGIA E EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ETNICORRACIAIS
LÍVIA BOCALON PIRES DE MORAES (SEEDUC-SP)
2. UM OLHAR SOBRE O RACISMO ESTRUTURAL ATRAVÉS DO USO DE FERRAMENTAS AUDIOVISUAIS NA ESCOLA
ANASTACIA CRISTINA MONTEIRO ANDRÉ (SEEDUC-RJ/UFRJ) e ZILENE OLIVEIRA NASCIMENTO (SEEDUC-RJ/FACESG)
3. CONSTRUINDO SABERES COM MALALA: OFICINA PEDAGÓGICA SOBRE GÊNERO E DIREITO À EDUCAÇÃO APRESENTADA NA IV SEMANA DE EDUCAÇÃO DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO RANGEL PESTANA (IERP)
JAQUELINE TAVARES DE SOUZA (SEEDUC-RJ)
4. SOCIOLOGIA COM ANIMÊ E MANGÁ:POTENCIALIDADES PARA O ENSINO NO PROVOC-FIOCRUZ
BRUNA NAVARONE SANTOS (PPG-EBS/IOC-FIOCRUZ)
5. “FALAR SOBRE PRETO E RELIGIÃO, PODE?” OS DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO ENSINO DE SOCIOLOGIA NAS VIVÊNCIAS ESCOLARES
ANDRÉA PAIVA (UFF-CAMPOS)
Sessão 4: 28 de novembro às 14h
Coordenadores: ANITA HANDFAS (FE/UFRJ) e ALBERTO ALVADIA (IFRJ)
1. POR UMA OBSERVAÇÃO DOS TRABALHADORES E UMA ANÁLISE SOCIOLÓGICA DO TRABALHO: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O TEMA "MUNDOS DO TRABALHO" EM SUA OPERACIONALIZAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS DA NOVA BNCC.
IGOR MAYWORM PERRUT (PPGSA/UFRJ)
2. VIVÊNCIA SOCIOLÓGICA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA NO PIBID, NO COLÉGIO PEDRO II, CAMPOS SÃO CRISTÓVÃO II.
LUANA CRISTINE DA SILVA DUARTE (ICS/UERJ)
3. A LUTA DISCURSIVA PELO DIREITO À CIDADE: APONTAMENTOS SOBRE A CRIAÇÃO DE UMA OFICINA DE CANETA DESMANIPULADORA NA ESCOLA BÁSICA.
LÍDICE DE BARROS GUERRIEIRO (FAETEC), ANA LUCIA ENNE (UFF) e PEDRO CAVALCANTE (FAETEC)
4. DA DESNATURALIZAÇÃO CULTURAL AO DESAFIO DECOLONIAL: A ETNOGRAFIA DE SI COMO PRÁTICA ANTROPOLÓGICA NA ESCOLA.
TATIANA BUKOWITZ (CPII)
GT 2: Formação Docente
Sessão 1: 28 de novembro às 10h
Coordenadores: ANA PAULA CARVALHO (PUC-Rio/ABECS) e LUIZ FERNANDO A. PEREIRA (ICS/UERJ)
1. AVALIAÇÃO DE UMA POLÍTICA PÚBLICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA: O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE SOCIOLOGIA DO CESPEB UFRJ (2010 - 2017)
JULIA POLESSA MAÇAIRA (FE/UFRJ) e NINA NAVES LINHARES (CESPEB/UFRJ)
2. O IMPACTO DO CESPEB NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE SOCIOLOGIA
EUSTÁQUIO CERQUEIRA (CESPEB/UFRJ)
3. LABORATÓRIOS DE ENSINO DE SOCIOLOGIA E FORMAÇÃO DOCENTE
VIVIANE DIAS (SEEDUC-RJ)
Sessão 2: 28 de novembro às 14h
Coordenadores: ANA PAULA CARVALHO (PUC-Rio/ABECS) e LUIZ FERNANDO A. PEREIRA (ICS/UERJ)
1. A ELASTICIDADE DO DIA A DIA”: AS DESIGUALDADES E ESTRATÉGIAS DOS ALUNOS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS
EM SEUS DESLOCAMENTOS DIÁRIOS DE E PARA A UFRJ
SARA ESTHER DIAS ZARUCKI TABAC (PPCIS/UERJ)
2. A CARREIRA DOCENTE EM SEUS VÁRIOS ASPECTOS: TRAJETÓRIAS, SOCIALIZAÇÕES E RUPTURAS
RAMIRO GARCIA (PPGS/UFPR)
3. O QUE DIZEM OS LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS SOCIAIS DA UERJ SOBRE A RELAÇÃO ENTRE A SOCIOLOGIA E O ENEM?
WALACE FERREIRA (CAp-UERJ), STELLA DE SOUSA MARTINS (ICS/UERJ) e JULIANA DIAS LIMA (ICS/UERJ)
4. O PIBID NUM COLÉGIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CINCO ANOS DE EXPERIÊNCIA
VICTOR NIGRO FERNANDES SOLIS (SEEDUC-RJ/UFRJ)
5. ENTRE VIVÊNCIAS E EPISTEMOLOGIA: PIBID SOCIOLOGIA E A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA CIDADÃ
INGRID NUNES DA SILVA (ICS/UERJ); RAQUEL EMERIQUE (ICS/UERJ)
Sessão 3: 28 de novembro às 14h
Coordenadores: SABRINA GALENO (UFRRJ) e MONIQUE CARVALHO (UERJ)
1.AS INTERMITÊNCIAS DA SOCIOLOGIA NO CENÁRIO DE REFORMAS CURRICULARES
CLECIA NASCIMENTO (UVA/CE)
2. PRÁTICAS E DESAFIOS DO ENSINO DE SOCIOLOGIA NO DISTRITO FEDERAL
MARCELO PINHEIRO CIGALES (UNB), LUCA FONSECA DE CASTRO SILVA (UNB) e MARINA ISABEL CORREIA DA SILVA DANTAS (UNB)
3. EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: INTELECTUAIS NEGRAS E NEGROS NA FORMAÇÃO DOCENTE EM CIÊNCIAS SOCIAIS DA UESC
FRANCIELE BRITO BARBOSA (C. E. Monteiro Lobato) e ELIS CRISTINA FIAMENGUE (DCIE/ UESC)
GT 5: Escola e Sociedade: Relações de Classe, Étnico-raciais e de Gênero
Sessão 1: 28 de novembro às 10h
Coordenadoras: JOANA MACEDO (SEEDUC/UFRJ-ABECS), RAQUEL BRUM FERNANDES (UFF) E RAQUEL EMERIQUE (ICS/UERJ-ABECS)
1. EXPERIÊNCIAS DO ENSINO DE GÊNERO NA ESCOLA E EDUCAÇÃO PARA O FEMINISMO
BELIZA STASINSKI LOPES (IFSUL)
2. ANÁLISE DOS FILMES "MULHER MARAVILHA" E "PANTERA NEGRA" PARA O USO EM SALA DE AULA
ARTHUR GABRIEL BATISTA DE BRITO (FFP/UERJ); VICTOR ROMERO DE LIMA (ICS/UERJ); RODRIGO DE SOUZA PAIN (CAp-UERJ)
3. CINEMA, FEMINISMO E ENSINO DE SOCIOLOGIA: POSSIBILIDADES DE INTERFACES
ANA BEATRIZ MAIA NEVES (ProfSocio-Marília - SEEDUC-RJ)
4. GÊNERO NAS AULAS DE SOCIOLOGIA: ESTUDO SOBRE AS RELAÇÕES DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO COM OS SABERES SOCIOLÓGICOS
CLEVERSON DA SILVA FLEMING DOS SANTOS (SEEDUC-RJ)
Sessão 2: 28 de novembro às 14h
Coordenadoras: JOANA MACEDO (SEEDUC/UFRJ-ABECS), RAQUEL BRUM FERNANDES (UFF) E RAQUEL EMERIQUE (ICS/UERJ-ABECS)
1. A ESCOLARIZAÇÃO NA CHINA CONTEMPORÂNEA À LUZ DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA
NANDHARA BEZERRA DA SILVA (UFCG/CDSA); ROZENVAL DE A. E SOUZA (UFCG/CDSA)
2. O SENTIDO DO ESTUDO: REFLEXÕES SOBRE JOVENS BOLSISTAS EM ESCOLAS PRIVADAS
PEDRO HENRIQUE BARBOZA MACHADO (PPCIS/UERJ)
3. PERSPECTIVAS DE FUTURO DE ALUNOS CARIOCAS CONCLUINTES DO ENSINO MÉDIO
ANDRÉ WILIAM DE NOVAIS DA COSTA (ProPed/UERJ)
4. POR QUE SOCIOLOGIA NA ESCOLA? PERSPECTIVAS SOBRE ENSINO E MORALIDADE
RAQUEL BRUM FERNANDES DA SILVEIRA (UFF) e JOÃO LUCAS BOTELHO DE LIMA (UFF)